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辽宁考生多少分能上营口职业技术学院

发布时间:2024-12-22 09:59:22 | 基础网

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辽宁考生多少分能上营口职业技术学院

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2023年辽宁省营口职业技术学院招生,最低录取分数线为175分,对应位次为51564位。各专业及批次录取情况如下:
专业名称:商务英语;科类:历史类;批次:专科批;最低分:175分;最低位次:51564位。
专业名称:房地产经营与管理;科类:历史类;批次:专科批;最低分:244分;最低位次:50814位。
专业名称:美术教育;科类:物理类;批次:专科批;最低分:274分;最低位次:136458位。
专业名称:商务英语;科类:物理类;批次:专科批;最低分:295分;最低位次:132833位。
专业名称:建筑工程技术;科类:历史类;批次:专科批;最低分:302分;最低位次:47433位。
专业名称:房地产经营与管理;科类:物理类;批次:专科批;最低分:303分;最低位次:130953位。
专业名称:建筑工程技术;科类:物理类;批次:专科批;最低分:326分;最低位次:124567位。
专业名称:电气自动化技术;科类:历史类;批次:专科批;最低分:335分;最低位次:43089位。
专业名称:美术教育;科类:历史类;批次:专科批;最低分:335分;最低位次:43089位。
专业名称:学前教育(师范类);科类:历史类;批次:专科批;最低分:353分;最低位次:39991位。
专业名称:学前教育(师范类);科类:物理类;批次:专科批;最低分:353分;最低位次:114442位。
专业名称:电气自动化技术;科类:物理类;批次:专科批;最低分:355分;最低位次:113598位。
专业名称:特殊教育(师范类);科类:历史类;批次:专科批;最低分:367分;最低位次:37395位。
专业名称:计算机应用技术;科类:物理类;批次:专科批;最低分:368分;最低位次:107748位。
专业名称:数字媒体艺术设计;科类:物理类;批次:专科批;最低分:368分;最低位次:107748位。
专业名称:小学教育(师范类);科类:物理类;批次:专科批;最低分:375分;最低位次:104416位。
专业名称:数字媒体艺术设计;科类:历史类;批次:专科批;最低分:384分;最低位次:33935位。
专业名称:护理;科类:物理类;批次:专科批;最低分:387分;最低位次:98524位。
专业名称:特殊教育(师范类);科类:物理类;批次:专科批;最低分:387分;最低位次:98524位。
专业名称:小学教育(师范类);科类:历史类;批次:专科批;最低分:390分;最低位次:32669位。
专业名称:护理;科类:历史类;批次:专科批;最低分:401分;最低位次:30451位。
营口职业技术学院,位于中国首批沿海开放城市、国家自贸试验区城市——营口,由辽宁省人民政府批准,国家教育部备案,为全日制普通高等学府。学院是辽宁省职业教育改革示范校、高水平特色专业群建设单位、现代学徒制试点单位。

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营口职业护理专业多少分录取

营口职业技术学院的录取分数线通常保持在一个相对较低的水平,大约在200分左右。不过,具体分数还是要根据所选的专业来决定。

尽管单招考试的内容相对简单,但在挑选专业时,还是建议同学们优先考虑那些较为冷门的专业。这些专业往往竞争较小,录取难度相对较低。

选择冷门专业的好处在于,不仅可以提高录取几率,还能在就业市场上具备一定的优势。因为冷门专业的人才需求相对较少,就业竞争压力较小,更有可能找到满意的工作。

此外,冷门专业的课程内容可能更加深入和专业,有助于学生在学习过程中打下坚实的基础,为将来的职业发展奠定良好的基础。

当然,同学们在选择专业时还应该结合自己的兴趣和职业规划,确保所选专业既能满足个人兴趣,又能帮助实现职业目标。

总之,选择冷门专业的策略在一定程度上可以帮助提高录取几率,同时也有利于未来的就业和发展。

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营口职业技术学院2023单招分数线

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营口职业技术学院2023单招分数线284分。 基础网

营口职业技术学院(Yingkou Vocational andtechnical college)是经辽宁省人民政府批准、国家教育部备案,隶属于辽宁省人民政府和营口市人民政府共同管理的公办全日制普通高等学校。营口职业技术学院办学历史可追溯到1959年。

2000年2月,由营口师范高等专科学校、营口高等职业专科学校(原营口大学)、辽宁广播电视大学营口分校、辽宁工运学院营口分院、辽宁省特殊教育师范学校、营口市幼儿师范学校合并组建而成;是一所高等职业教育、特殊师范教育和普通师范教育协调发展的高等学校。

截至2014年1月,该校占地面积51万平方米,建筑面积14.8万平方米;图书馆藏图书48.8万册;设有16个教学单位;

开设13个专业大类50个专业,开招2个本科专业(含专升本),37个专科专业;有专任教师420余人,具有博士、硕士学位教师123人,正高级职称教师38人、副高级职称教师204人,"双师"素质教师占专任教师的80%;有在校生10000余人。

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