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高考生物遗传题实验设计简单吗

发布时间:2025-03-19 06:36:55 | 基础网

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高考生物遗传题实验设计简单吗

关于即将升入高三的问题

不要急,其实你不用担心
我高中玩了3年,高考失利,去复读的,也就一年时间
今年再次高考,比去年涨了145分,从二专升上了一本
我爸妈乐坏了,所以说一年时间完全足够了,现在不要急
不过我是文科的

我贪玩的很,也懒的要死,包括复读这一年也是
我总是再找学习的捷径,总之是怎轻松怎学
不过看来效果还挺不错的,吼吼……

言归正传,跟你说说学习方法
至于暑假,呵呵,不是我唬你,我去年深陷高考失败的阴影中不可自拔
于是就在家上了整整一个月的网,直至复读
这不是没有好处的,你肯定觉得奇怪
是真的,这一个月整天泡在网上的结果反而使我变好了
我开始对玩反而不感兴趣了,觉得玩腻了,只想学习
而且对电视也一点兴趣都没了

其实,暑假你努力学习的结果是没多大用的
顶多你可以多背背英语单词,多看看增加涵养的文章
对语文和英语有好处
你学其他的,我敢说,过两个月你就立马忘了!不骗你
有一句话是我学长告诉我的
高考前两个月放弃等于以前白学
以前的其实就是在打基础
所以你一轮复习一定要搞好,无论是哪门都是的
要跟着老师的步骤去学,不需要提前学,紧紧跟着老师的步伐就好
老师毕竟比我们有经验

说说具体的
语文, 语文其实也是要背的,包括字音字形成语病句类型啦之类的
你们老师会发给你们一堆资料的,就照着那个背
数学,数学是我复读一年来涨分最大的一门
我以前数学P都不懂,考试就四五十分这样
复读一年下来,我今年高考考了131,吼吼……
数学其实大家都知道,就是做题,我在高考前那一个月,乖乖,一天一张数学卷,从不落下,因为你要保持手感
其实数学还有,我复读这一年,就整天跟在我们数学老头的屁股后面
天天抱着题目问他,整整一年都给我坚持下来了
记得今年高考前我特不自信,尤其是数学,我就问老头
老头倒是一定都不担心,他说,跟在我后面整天问题目的人高考数学不会差的
果然
当然,数学最重要的就是一轮了,跟在老师后面学,记得要天天学啊!
一轮后的数学其实就是练手感了

英语,英语一直是我最头疼的一门,我语法P都不懂,至今还是
高考语法题也就是蒙,但还是给我考到了112,不错了
英语现在淡化语法,所以我走运了……
英语其实我就是靠单词给撑上来的,你把考纲上的单词全背熟了,我包你120朝上!我还没背熟呢,就这样了
其实背单词不难,我就很轻松地,教你一方法,我自己总结的
单词不要刻意背,没用的,老是忘,关键是看!
我当初就是一有空就看单词,看着看着就熟了

理综我不是太清楚,毕竟我学文的
但听我以前一个理科超牛的一同学说,
生物就是看书,死看!估计跟我们文科的历史差不多
化学就是那啥式子,还有列提纲
物理跟数学就像得很了,做题
我听我同学说,他高考前也是一天必做一张理综卷,雷打不动

还有一些别的你也要注意
就是高三这一年,要断几样东西:手机,电脑,电视(尤其是电视剧)
还有你的一些与学习无关的兴趣也要断了
我就很爱看NBA,但我复读这一年,愣是断了
会寂寞会孤独,这些我都知道,但要忍着,为了未来
如果你没办法改变自己,那你就要改变自己的梦想
记住,当你只有一个目标时,整个世界都会给你让路

打了那么多,手不酸,脖子倒是酸了,唉……
总之,有问题的话你还可以问我
(*^__^*)希望能帮到你

高考生物遗传题实验设计简单吗

高考专项冲刺:遗传系谱图解题技巧,熟记不丢分,答题快准稳

生物作为理科中的文科,其记忆量让不少高中生感到头疼。然而,理综试卷中生物题目的数量较少,考查内容相对集中,这使得许多学生忽略了基础知识的重要性,只是盲目做题。其实,大纲所要求的知识点均在高考范围内,每个知识点都有可能成为考试的切入点,而每道题目无非是对某一知识点或多个知识点的考察。

今天,我们将聚焦于遗传系谱图的解题技巧,这是生物考试中的重要部分,掌握好这个技巧,能够帮助大家在考试中抓住专项分数,取得高分。

遗传系谱图的解析,关键在于理解并熟练运用遗传规律。首先,要明确遗传图谱中各符号代表的意义,比如方框代表个体,线条代表血缘关系,箭头则表示遗传信息的传递方向。其次,要学会分析遗传图谱中个体的遗传特征,结合孟德尔定律(包括分离定律和自由组合定律)来判断基因型和表现型的关系。最后,解题时要注重细节,比如注意区分显性与隐性基因、纯合与杂合个体、以及性状的遗传模式等。

掌握这些技巧,能够大大提高解题的准确性和速度。通过分析遗传图谱,可以迅速定位问题所在,从而得出正确的答案。因此,对于遗传系谱图的解题,不仅仅是记住公式和规律,更重要的是理解其背后的逻辑,灵活运用到解题过程中。

为了帮助大家更好地掌握遗传系谱图的解题技巧,我们特此提供详细的解题指南。如果你需要获取完整版的指南,请私信我们发送“领取”即可免费获得。

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不简单。
一分也没有。实验设计的回答是有一定模式的,一般分为三个步骤:一是选择杂交亲本(或测交,或自交),即生物的相交模式,二是相交几代的描述,杂交后是否有自交?三是对杂交后代数据的处理,如统计后代的表现型及比例等。所以只答杂交并没有代表你对问题的任何理解与解决方法,完全是懵的,所以不能得分。新陈代谢、遗传学和生态学是中学生物学中理论知识的三大部分内容。尤其是遗传学内容是高中生物学的核心和支柱,是高考生物学命题的重要根据地,高考试题该部分占的比例,历年都较大,出活题、考能力的主角非它莫属。可见,它是高考重(点)中之重,难(点)中之难,热(点)中之热。高考中连续几年不回避,不能不说是重点了。在近几年高考理综生物试题中,实验设计题是必不可少的一道20分以上大题。也是历年考生最头疼、失分最多的一道题。学生经过前三轮的复习,对生物实验设计的一般题目都能比较好的掌握,但对遗传学实验设计的题目还是无从下手。没有掌握正确的解题方法,乱写一气,严重影响得分率。如何提高学生遗传学实验设计的能力,提高得分率,必须对遗传学实验设计的进行专题复习,对大量的题目进行归类讲解。使学生知道一般的解题方法。实验设计和探究能力是一种较高的综合能力,要在高考中拿到这类题目的高分,需要我们注重平时的积累。 基础网

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