广西成考加分政策（省接力赛前三名享受安徽对口高考加分政策嘛）

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本文目录一览：

• 1、广西成考加分政策
• 2、省接力赛前三名享受安徽对口高考加分政策嘛
• 3、未来高考是否会逐步取消民族加分？

广西成考加分政策

广西成考加分政策介绍如下：

(一)广西户籍的考生，不论在广西区内任何地方报考成人高考，均以其身份证或户口簿上记载的现户籍地址作为享受少数民族加分或边疆、山区、少数民族聚居区加分的依据。加分分值如下：

1.户籍在全区范围内(除户籍在南宁市、桂林市、柳州市、梧州市、北海市等5市城区的考生外)的瑶、苗、侗、毛南、仫佬、回、彝、京、水、仡佬族等10个世居少数民族的考生，加20分。

2.户籍在恭城、龙胜、资源、富川、融水、三江、金秀、大化、都安、环江、巴马、罗城、隆林、西林、凌云、靖西、那坡、德保、防城港市港口区、防城港市防城区、东兴市、上思、凭祥、大新、宁明、龙州、天等、崇左市江州区、扶绥等29个民族自治县(含享受民族自治县同等待遇县)和边境县(含享受边境县同等待遇县)的考生(含汉族考生)，加20分。

3.户籍在乐业、田阳、田东、田林、平果、宜州、东兰、凤山、天峨、南丹、融安、象州、武宣、忻城、灌阳、马山、上林、隆安、昭平、蒙山、百色市右江区、河池市金城江区等22个山区县(市辖区)的考生(含汉族考生)，加20分。

4.除上述51个县(市、区)、南宁市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市城区的少数民族考生以及10个世居少数民族的考生外，户籍在区内其他市、县的少数民族考生，加7分。

5.户籍在南宁市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市城区的少数民族考生，加5分。

(二)符合报考政策的外省户籍的少数民族考生在我区参加成人高考，加5分。

(三)以下加分项目，考生不论户籍是否在广西均可享受相应的加分：

1.运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者，加50分(须经自治区体育局审核并出具运动成绩证明)。 基础网

2.一级运动员称号获得者，加30分(须经自治区体育局审核并出具运动成绩证明)。

3.年满25周岁考生，加20分。

省接力赛前三名享受安徽对口高考加分政策嘛

一、普通高等学校招生普通类专业录取照顾政策

1.退役军人、残疾军人、残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女，因见义勇为亡或致残人员子女，在与其他考生同等条件下优先录取。

平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，在飞、停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女，达到有关高等学校投档线的，应予优先录取。

2.应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段参加由中国科协主办的全国中学生学科(数学、物理、化学、生物、信息学，下同)奥林匹克竞赛获得全国决赛一等奖者加10分，获得全国决赛二、三等奖者加5分。

全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛名称为：①中国数学奥林匹克；②全国中学生物理竞赛决赛；③全国高中学生化学竞赛；④全国中学生生物学竞赛；⑤全国青少年信息学奥林匹克竞赛。

3.应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段参加由中国科协、教育部等主办的全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得一、二等奖者，以及参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖者，加10分。

4.应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段获省教育厅表彰的省级优秀学生加10分。

5.自谋职业的退役士兵加10分；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人加20分。

6.对德智体全面发展，思想政治品德方面有突出事迹者，可享受以下录取照顾政策：

（1）四川省委、省人民政府及国家有关部委授予劳动模范、先进工作者荣誉称号的考生加10分；

（2）获得县（市、区）人民政府授予“见义勇为公民”称号的考生加10分，获得市（州）人民政府授予“见义勇为勇士” 称号的考生加15分，获得省人民政府表彰奖励的“见义勇为英雄”考生加20分；

（3）应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段在思想政治品德方面有其他突出事迹者，经省录取领导小组集体研究，可在20分以内加分。

7.归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生加10分。

8.烈士子女加20分。

9.应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名；全国性体育比赛个人项目取得前6名；在田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳和羽毛球8个项目运动中获国家二级运动员（含）以上称号（或达到二级运动员技术等级标准）并参加省组织的统一测试达到相应标准的考生加10分（具体要求和办法另文规定）。

10.对第一志愿（平行第一志愿的A志愿；不含征集志愿）报考我省地方属农、林院校（含由农、林院校合并而成的高校）农、林专业的考生可加10分。

符合以上第2至第10条规定的考生，加分后达到学校调档分数线的，向学校投档，供学校审录。

11.下列考生，加分后达到学校调档分数线的，向学校投档，由学校决定录取与否和录取的专业：

甘孜州、阿坝州、凉山州，峨边县、马边县、米易县、盐边县、石棉县、北川县、平武县、汉源县、宝兴县、兴文县，仁和区、金口河区（以下简称三州、十县、两区)的少数民族考生，本科第一批录取院校（含提前批执行本科第一批录取控制分数线的本科院校，以下简称本一批院校）加25分，其他院校加50分；其汉族考生，本一批院校加10分，其他院校加25分。

攀枝花市东区、西区的少数民族考生，本一批院校加10分，其他院校加25分；其汉族考生，本一批院校加5分，其他院校加10分。

古蔺、叙永、珙县、屏山、筠连五县的苗、彝族考生，本一批院校加10分，其他院校加25分。

其他散居少数民族考生，在我省地方属院校录取时加5分，在其它院校录取时与汉族考生同等条件下优先录取。

符合多项照顾条件的考生只能享受其中分值最高的一项，不累加。

二、普通高校艺术、体育类专业招生录取照顾政策

1.文考成绩照顾加分：

（1）符合前述普通类专业录取照顾政策4～9款条件的考生，按照普通类专业录取照顾加分分值给予照顾。

（2）下列考生，加分后达到学校调档分数线的，向学校投档，由学校决定录取与否：

①三州、十县、两区的少数民族考生加35分，其汉族考生加20分。

②攀枝花东区、西区的少数民族考生加20分，其汉族考生加10分。

③古蔺、叙永、珙县、屏山、筠连五县的苗、彝族考生加20分。

④其他散居少数民族考生，在我省地方属院校录取时加5分，其它院校录取时在与汉族考生同等条件下优先录取。

符合多项照顾条件的考生只能享受其中分值最高的一项，不累加。

2.专业成绩照顾加分：

三州、十县、两区的考生专业统考成绩达到省控制分数线的，省内院校录取时加5分。

3. 退役军人、残疾军人、残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女，因见义勇为亡或致残人员子女，在与其他考生同等条件下优先录取。

平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，在飞、停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女，达到有关高等学校投档线的，应予优先录取。

三、普通高校职教师资和高等职业专科班对口招生录取照顾政策

在普通高校职教师资和高等职业专科班对口招生录取时，符合前述普通高等学校招生普通类专业录取照顾政策1、5～9和11款条件的考生，按照普通类专业录取照顾幅度给予照顾。

符合多项照顾条件的考生只能享受其中分值最高的一项，不累加。

未来高考是否会逐步取消民族加分？

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中国有五十六个民族，国家政策上对于五十六个民族都是平等相待，这是中国政府对于全国各民族的中心思想。当然，中国政府对于少数民族有一定的扶持政策，比如经济方面的帮助和一些民族方面的政策照顾，这些都是有必要的事情，毕竟少数民族的人数比较少，应该得到国家的体恤。

不过从教育方面来说，中国少数民族和汉族应该是一样的，因为教育需要的公平性，严谨性，这样才能培养出真正的人才，最近山东省教育厅出台一些规定，其中对于少数民族考试加分，已经完全取消。我觉得这是一个很好的政策，可以彰显中国教育体制的公平性和公正性。

少数民族的扶持政策，我个人是支持的，比如国家在经济方面对少数民主的支持，这点我觉得是中国政府应该做的事情，毕竟少数民主也是中华民族的一份子，也是中国人民。但是教育是不行的，因为是少数民族，考试可以加分，这其实和考试作弊没有什么不同，对于其他的汉族考生是很不公平的事情。

考试成绩证明的是一个考试的基本学习成就，如果考试自己不努力，靠少数民族的身份来加分的话，那么这个人进入一些高等学府，就是浪费中国的教育资源，这样的人未来也不会成为优秀的人才，因为他根本不是靠自己的能力，而是靠国家的政策，没有自己的努力就得到的成果，是不能成为人才的。

最重要的一点是中国教育资源本身来说还不是很丰富，很多优秀的学生进入高等学府的困难依旧很大，所以国家早就应该取消少数民族加分的制度，山东省教育厅的做法是一个很好的实践，也是中国教育体制改革的一个潮流，我觉得随着山东省的教育体制改革，未来中国会逐步的取消民族积分这个制度。

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