2026年高考：多省试点‘综合评价录取’，打破分数单一标准

评价模式改革：关注学生的综合素质

2026年，部分省份试点将高考成绩、学业水平考试成绩、综合素质评价三者结合，探索多元化的高校选拔机制。

挖掘考生的创新与潜质

这种评价模式不仅看重分数，更考查学生在科研探索、社会实践、文艺特长等方面的潜能，为不同特长的学生提供了进入名校的机会。

确保选拔过程的公正与科学

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评价过程全程接受社会监督，相关数据信息实行公示制度，确保每一位获选学生都是符合高校培养要求与国家人才导向的优秀学子。