我国古代选拔人才的制度都有哪些?
发布时间：2024-07-12 19:09:41 | 基础网
本文目录一览：
高考时间科目安排表
关于高考时间科目安排表：
第一天：语文
第二天：数学
第三天：外语
第四天：文综/理综
文综包括政治、历史、地理；理综包括物理、化学、生物。
拓展知识：
1.历史：学习历史可以帮助你了解过去的事件、文化和人物。你可以选择研究特定的历史时期、国家或主题，如古代历史、世界历史、艺术史等。
2.文学：阅读经典文学作品可以拓宽你的视野，提升你的文学素养。你可以选择研究不同文学流派、作家或文学理论。
3.科学：科学领域包括物理学、化学、生物学、天文学等。学习科学可以帮助你了解自然界的运作规律，并且掌握科学方法和推理能力。
4.艺术：学习艺术可以涵盖绘画、音乐、舞蹈、戏剧等不同形式。你可以研究艺术史、艺术创作技巧、艺术理论等。
5.哲学：哲学探讨人类存在、知识、伦理和价值观等问题。研究哲学可以帮助你思考深层次的问题，提高逻辑思维和批判性思维能力。
6.社会科学：社会科学包括心理学、社会学、经济学、政治学等学科。它们研究人类社会的各个方面，如人的行为和思维、社会关系、经济体系和政治制度等。
7.科技领域：随着科技的发展，学习与科技相关的知识也非常重要。你可以了解计算机科学、人工智能、数据分析等领域，这些知识在现代社会中有广泛的应用。
什么是高考？
1.什么是高考：高考，全称为普通高等学校招生全国统一考试，是中国的高中毕业生升入大学的选拔考试。高考成绩是大学录取的主要依据之一。
2.考试科目和分数安排：高考科目通常包括语文、数学、外语以及文科综合（政治、历史、地理）或理科综合（物理、化学、生物）。每个科目的满分一般为150分或120分，总分根据地区和年份有所不同。
3.高考报名和准备：学生需要按照当地教育部门发布的规定进行高考报名。在备考方面，学生需要掌握各科目的基础知识，进行系统的学习和复习，并参加模拟考试来熟悉考试形式和提高应试能力。
4.高考时间和地点：高考时间和地点由各个省级教育部门统一安排。通常在每年的6月份进行，持续两到三天，考试地点为指定的考场。
5.高考成绩和录取：高考成绩通常在考试后的一段时间内公布。学生可以通过查询成绩，了解自己在各科目的得分情况。高考成绩是大学录取的重要依据，高分者有机会进入名牌大学或专业。
录取结果一般几点出来？
一般是晚上十二点以后公布。高考录取结果一般是晚上十二点以后公布，具体要看当地通知。
如果填报好志愿后在各省考试院网站上没查询到录取信息，那么可以先到你所填报的学校官网上根据你的身份证号码查询，如果有录取信息，那么就是被该校录取。如果两边都没有信息，可以等第二天再进行查询，一直到下一次填报开始。
我国古代选拔人才的制度都有哪些?
基础网(https://www.bjcybags.com)小编还为大家带来我国古代选拔人才的制度都有哪些?的相关内容。
1、世卿世禄制
根据《史记》记载，我国最早的人才选拔制度应为西周时期的世卿世禄制，具有很大的缺陷性，因为该制度本质上是为世族阶级服务的，这就导致寒门子弟根本难以通过该制度翻身。
之后，随着西周宗主地位的衰弱，世卿世禄制度也开始消亡，取而代之的是春秋战国时期的荐举制以及军功制。
2、荐举制
《左传 昭公十七年》中记载了这样的一段话：“天子失官，学在四夷。”大致意思是说教育开始逐渐地普及，这也是荐举制产生的主要原因。当时的统治者为了加强国家的实力，便不再如昔日世卿世禄制一样只提拔贵族子弟，而是不管出身贵贱，依照能力来安排官职。
于是许多人便或毛遂自荐或被他人推举，步入到了仕途之中，比如说诸位很熟悉的荆轲，他便是被人推举给太子丹的。《史记》有文可证：“田光急见荆轲，言举荐之事，荆轲应之。”
3、军功制
与荐举制同处一个时期的还有军功制，这种制度是因为春秋战国时期战争频繁，统治者为了激励百姓从军，也为了能选拔军事人才，提高本国军事实力所设置的一种选拔制度。战国时不少士兵便是通过军功制一跃成为将军，甚至名垂千古，最为著名的便是长平之战坑杀了四十万人的白起。
客观来讲，这两种制度即使是以今天的眼光来看，也极难挑出毛病，它们皆是符合时代背景的产物，为日后中国人才选拔制度开拓了一个新方向。
4、察举制
待到秦汉建立后，便在荐举制的基础上加以发展，形成了察举制度。《文献通考 卷二十八 选举考一》记载：“孝武元光元年冬，初令郡国举孝廉各一人。”
察举制跟荐举制本质上是一样的，只不过更加专业化官方化，是需要地方向中央推举人才，并且人才还要接受考核，没有荐举制那样随意。因为察举制的考核很注重品行，所以也有人称其为“举孝廉”，汉光武帝刘秀的叔父刘良便曾是举孝廉出身。
值得一提的是，察举制虽然为士人为官提供了途径，但却依旧被贵族阶级所掌控。许多察举出身之辈，并不是真的品行高尚才华横溢，而是买通了考察官，或是背后有官僚阶级的支持。对于这种情形，甚至有史学家称“一场作秀的察举”，足以见制度背后的腐败。
5、科举制
之后，便是古代实行时间最长，也是最完善的人才选拔制度——科举制。科举始建于隋朝，后来唐朝对其加工完善，历朝历代进行一些改动，继续沿用下去，一直到1905年时，这项制度才被废除。科举对中国社会历史进程起到了强有力的推进作用，故有学者认为“科举即是古代的高考。”
唐朝时，科举考试流程则为乡试---省试---吏部复试，主要分为常科以及制举两类。北宋时，科举有了进一步的发展，将考试程序进行了改革，把吏部复试改为了殿试。
并在此之后成为北宋的定制。除此之外，为了防止考官舞弊，考试后一律将卷子密封，把考生的名字所遮掩住，并且不允许在卷子上留有特殊印记，有些类似于如今的高考阅卷。
而且为了得到更多人才，北宋也对科举进行了扩招，根据《宋史》记载，宋太祖在位期间便录用了近万人的科举取士，远比唐朝要多。这跟宋朝重文轻武的制度是有所关联的，正因此，才有学者发出：“宋朝是读书人最幸福的一个朝代”这样的感慨。
元朝时，科举经常停考，并且并无太多新意，在此就不多做叙述。明朝时科举有了新的变化，它开始跟学校制度结合起来，想要参加乡试，就比如成为各级行政单位的生员亦或是国子监的监生。
并且，明朝的科举考试的流程也进行了一些小修改，将省试换为了会试，在乡试之前还加入了一个县府院试。清朝时则是沿袭明代，几乎没有任何改动，只是使学校制度跟科举制度完全融合在一起，并把县府院诗改为了童试。
科举制度相比较之前的几个选拔制度，其优点不言而喻。它帮助了更多寒门子弟进入仕途，让士人看到了一条光明大道，也给国家带来了太多人才，著名的爱国诗人文天祥以及一代文豪苏轼便是科举进士出身，还都是二十岁考上进士的学霸人物。
不过科举的局限性也很明显，它还是做不到如当今高考一样绝对的公平，不少地方的考试依旧有舞弊现象，甚至就连最重要的殿试，也完全是看皇帝心情而定。并且科举太过死板，尤以清朝的八股文最束缚士人思想，这一定程度上也造成了人才的损失。 基础网
扩展资料
隋唐科举的积极意义：
隋唐时期创立的科举制度有积极意义：剥夺了士族地主的政治特权，削弱了地方豪强士族的势力，使封建官吏的选拔和任用权收归中央，有利于消除地方和中央在选官方面的腐败，改变了自秦汉以来以荐举为主的官吏选拔制度，是历史的一大进步。
通过科举考试，向整个地主阶级开放仕途，有利于笼络人才，缓和了矛盾，扩大了统治阶级的基础。科举制度把读书、考试和做官紧密联系起来，从而提高了官员的文化素质，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定，推动了教育和科技文化的发展。
参考资料来源： -中国古代人才选拔制度
以上就是基础网小编给大家带来的我国古代选拔人才的制度都有哪些?全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注基础网：www.bjcybags.com免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
