宿迁高考三模成绩查询入口 （?宿迁三模）利用传感器和计算机可以研究快速变化力的大小．实验时把图甲中的小球举到绳子的悬点O处

（2014?宝山区一模）分析有关科学探究的资料，回答问题．某生物兴趣小组进行的光合作用实验：利用打孔器（1）该兴趣小组的实验方法称真空渗水法；2号和4号试管中的叶圆片上浮的原因是在适宜条件下叶圆片进行光合作用，释放的O2多于有氧呼吸消耗的O2，叶细胞间隙中的O2增加，使叶圆片浮力增大．（2）由于光合作用需要二氧化碳作为原料，而1号和3号试管中的叶圆片到实验结束时仍

（2009?潍坊一模）如图所示电路，电源内阻不能忽略，R的阻值小于变阻器的总电阻，开始时滑动变阻器的滑片A、B由题意可知，当滑片向上移动时，并联部分的总电阻先增大后减小，则外电路的总电阻先增大后减小；由闭合电路的欧姆定律可知，干路电流先减小后增大，故内电压先减小后增大，则路端电压先增大后减小；即电压表的示数先增大后减小；故A错误B正确C、D滑片P由中点向上移动时，干路电流减小过程中，

（2010?苏州三模）在图甲所示电路中，R0、R2为定值电阻，电流表、电压表都是理想电表．改变滑动变阻器R1由电路图可知，滑动变阻器R1、电阻R2、电阻R0串联在电路中，电压表V1测量R1和R2两端的总电压，电压表V2测量R2两端的电压，电流表测量电路中的电流．（1）当滑片P向左移动时，滑动变阻器R1连入的电阻变小，

沈阳三模难度沈阳三模难度不高。沈阳高考一模侧重知识的全面性，有一定难度。二模最难，综合性最强。三模是最后一次模拟考，为了缓解学生们高考的心理压力，有更多的信心，三模难度不高，也最接近高考难度。高考一般指普通高等学校招生全国统一考试。普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”。（2013?沈阳三模）如图是投影仪成像示意图，其中凸透镜的作用是成______（填“放大”或“缩小”）的实像投影

（2013?郑州三模）如图为“快乐大冲关”节目中某个环节的示意图．参与游戏的选手会遇到一个人造山谷AOB（1）若选手以速度v0水平跳出后，能跳在水平跑道上，则：hsin60°≤v0thcos60°=12gt2解得：v0≥3102m/s；（2）若选手以速度v

（2013?宝鸡二模）如图所示，有一个磁感应强度为B．方向垂直纸面向里的足够大的匀强磁场，在磁场中的O点解答：解：（1）设带电粒子的质量为m，电量为q，在磁场中圆周运动的半径为r．粒子在磁场中受到的洛伦兹力提供圆周运动的向心力，由牛顿第二定律得：qvB=mv2r…①由题意得：qm=k…②由题意分析可知，粒

（2014?宿州二模）某同学利用如图装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜条件．开始时锥形瓶中装有一定量质量分数（1）酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，释放的能量一部分以热能的形式散失，一部分形成ATP．（2）该实验过程不能排除由于物理因素（如温度变化）影响液滴移动的距离，因此还应增加对照实验排除影响，对照实验应是：将酵母菌换成等量死亡菌种，其余与上述实验相同．（3）分析实验数据可知，相同

（2014?诸暨市二模）如图所示，两虚线分别是等量异种点电荷的连线和中垂线，检验电荷P仅在电场力作用下运A、由题知检验电荷的速度发生顺时针偏转，说明所受的电场力大致向左，检验电荷带负电荷，故A错误．B、从a到b，电场力对检验电荷做负功，根据动能定理可知电荷的动能减小，速度减小，所以速度v1大于速度v2．故B错误．C、从a到b，电场力对检验电荷做负功，电势能增大，则P在