发布时间:2024-08-24 21:51:33 | 基础网
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高考人数创新高,23年全国高考报名人数1291万人,比去年增加98万人,再创历史新高。
2023年全国高考报名人数1291万人,已是连续第五年破千万。
2018年,我国高考报名人数为975万,随后高考人数增加到2019年的1031万,2020年的1071万,2021年1078万,2022年全国高考报名人数1193万人,创历史新高。
根据教育部发布的历年数据,改革开放40多年以来,我国高考报名人数突破千万人共有六次,有意思的是,六次当中有两次“连续三年过千万”:2007年(1010万)、2008年(1050万)、2009年(1020万)和2019年(1031万)、2020年(1071万)、2021年(1087万)。
其中,2008年高考报名人数1050万,保持最高纪录12年,直到被2020年(1071万)打破。
从目前披露的数据来看,今年湖南省高考报名人数达68.4万,云南省39.93万,四川省超80万,甘肃省24.78万。
据报道,对于近年来高考人数连创新高,教育学家熊丙奇此前表示,评价高考竞争激烈程度要看高考录取率。虽然高考报名人数增加,但近年来的高考录取率不减反增。实际上,高考人数的连年增加,除了高职扩招、中职毕业生参加高考人数增加的因素外,还有一部分原因是复读,近年来还出现高分复读的“新动向”。
这与用人中存在的唯学历、唯名校导向是有直接关系的,高分复读进名校,主因就是“第一学历”歧视与“名校情结”。“唯分数”与“唯学历”的结果是一些学校不重视人才培养过程,以及部分学生“混文凭”的现象。
随着高等教育变得普及,大部分高校的招生录取门槛会降低。在这种情况下,每年会有超千万的大学生顺利获得文凭走向社会,不过,是否每个大学毕业生都“货真价实”则另当别论。只有严把质量关,才能避免出现“学历泡沫”,让每个学生获得高质量的教育。

高考难。
从试题难度上看,高考是远远难于考研的。高考的考试内容无论是从知识涵盖面还是科目数量来说都远多于考研,高考六科—语数外文理综,而大多数研究生考试往往只有四门课,甚至三门,从知识体系来看,高考的更庞杂,这点我们不能否认。
高考的区域公平性远没有考研做得好。这主要涉及教育资源的分布,越是偏远的地方能够考上好大学的几率往往越低,而考研则突破了地域限制,其资源获取的渠道也突破了个人区域的限制。
考研vs高考:
高考本科录取率去年是在43%左右,在逐年接近50%。今年考研人数是377万,虽然录取人数可能破百万,但录取率却不到30%。这就说明,高考再难,至少大多数人,都能找到适合自己水平的大学上,阶梯分明。而考研,可不是谁去考都能考上的,相反,绝大部分人都是陪跑的。
所以高考基本不存在“失败”一说,只是最终学校的好于不好而已。而考研,则是一场“非成即败”的战争。可能一分之差,你就是进不了复试,过不了国家线,调剂更是磨练人,甚至无学可上。
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这得看在哪个省,主要还是根据历年录取排名,并不是自己的高考分数达到 录取分数线 就能够上榜,还要根据学生们的报考人数多少来判定。举个例子来说,假如大学一本录取分数线是550分,某大学开设的一本专业录取分数也是550分,计划招收大学生人数为1000人。
如果考生想要报考这所大学,且报考该专业的学生人数刚好为1000人或者1000人以下,那么这就意味着,只要报考这所大学都能够被录取。
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录取最低控制分数线由各省、自治区、直辖市分别划定,由于条件各异,分数线的分差可能很大,最高与最低相差超过100分。如2004年山东省最低分数线理科为374分,同年青海省最低分数线理科是240分,相差140多分。
无论差距多大,但是各地确定分数线的办法是相同的,都是根据当年招生计划和考生成绩,依据人数来划定。一般按略多于计划数划定,多数是计划数的1.1-1.2倍,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时的分数,就是当年该省的最低控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格被录取。
一个学校在一个省(市)招生,每年都有差别,有的院校在一个省(市)的分数线可能很高,而在另一个省(市)可能较低。这是由当地考生 第一志愿 报的多少决定的。考生第一志愿对某一院校报得较多,这个学校录取的分数就高。相反,这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取计划。
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