发布时间:2024-08-28 20:44:50 | 基础网
学分绩排名在大类专业前3%(含)以内者,是可以在全校范围内申请转专业的。
转专业的条件,学生一般应在被录取的专业完成学业,学生有下列情况之一者,可以申请转专业:
一、大学一年级结束时,对于品德优良、成绩突出,第一学年累计平均学分绩在80分及以上、且大类专业排名在前15%以内的优秀本科生,本着个人自愿的原则,可以申请转专业。
(一)学分绩排名在大类专业前3%(含)以内者,可以在全校范围内申请转专业。
(二)学分绩排名在大类专业3%(不含)~15%(含)者,可以在本院(系)范围内申请转专业。
二、学生入学后因患某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位检查证明,不能在原专业继续学习,但尚能在本校其他专业继续学习者,可以申请转专业。
三、学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的(须提供论文、学术成果、获奖证书等证明材料),转专业更能发挥其特长者,可以申请转专业。
四、休学创业(休学创业者须提供相关创业证明和材料,并经拟转入院(系)考核、认定),因自身情况需要转专业的,可以申请转专业。
对于以上第二、三、四条申请转专业的,高考成绩要高于拟转入专业(类)同一生源地相应年份录取成绩最低分。
五、退役后复学的学生,因自身情况需要转专业的,可以申请转专业
六、学校根据社会对人才需求情况的发展变化以及学校的办学资源情况,经学生同意,必要时有条件地调整部分学生所学专业。
不得转专业的情形:
一、按照外语类保送录取的学生,不得转至非外国语言文学类专业;
二、按照艺术类专业招生办法录取的学生,不得转至非艺术类专业,同时艺术类专业不接收其他专业学生的转入;
三、按照国防生、企业定向录取的学生,不得转专业;
四、招生时特别限制或有其他特别规定的学生,不得转入其他专业; 基础网
五、其他不符合国家有关规定的。
以上内容参考 华北电力大学-华北电力大学本科生转专业和大类专业分流实施办法
转专业需要注意符合以下条件之一:
1、绝大多数学校对于想要转专业的同学都有一定的考核,比如进校之后学业优异,不能够出现挂科现象,挂科者不可以转专业。
2、在某一专业领域有特长或极高的兴趣和爱好,在相关专业领域发表高水平论文、授权专利,或在省级以上科技竞赛获奖;或提供特殊专长证明证实转到相应专业更有利于发挥其特长的学生。
3、经医院开具的医院证明,有某种疾病或生理缺陷不能在原专业学习的学生。
材料补充:
若不能转专业可以选择以下解决方式:
1、选修双学位:目前绝大多数院校都可以读双学位,但需要注意的是,双学位市场认知度不同,有些行业对辅修的专业认同等同第一学位,但有的则不然,学生要多了解。
2、修第二学位:与双学位不同,修第二学位需在本科四年毕业后再学两年,才能拿到第二学位,而且需要考试。修第二学位是全日制脱产学习,但学生可以申请在其他学校就读。
3、通过考研换专业:根据目前的考研政策,不少专业对报考学生的本科专业限制不强,因此,如果你在本科学习中错过了自己喜欢的专业,考研会给你再次选择。
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大一新生进入大学的时候可以 转专业 ,但是要满一学期之后,转专业zhi的情况和条件如下:
中国高等学校 一般规定,有下列情况和条件之一者,允许转专业:
1、学生确有专长,本人申请,由所在专业推荐,经转入专业考核证实,转入该专业更能发挥其专长者;
2、学生有某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位检查证明,不能在原专业学习,但尚能在其他专业学习者;
3、学校认为有某种特殊困难,不转专业则无法继续学习者。
专业意识淡薄使转专业不尽合理。转专业大多发生在大一下学期,此时大学生们还停留在公共基础课的学习上,很少能够接触到本专业的相关课程,专业意识尚未形成。
在这种意识下,学生们很容易产生一种认为本专业“无用”的情绪。在这种情绪的影响下,进而形成专业厌倦情绪并最终产生转专业倾向。另一方面学校在大学生的专业意识的培养做的不够,使得学生尽管意识到要将专业知识同兴趣、社会发展相结合,但由于缺少必要的平台而没有实践的机会。
各学院之间科研和教学水平差异的负面影响。由于大学各学院所处的科研环境与教学水平的差异,学生往往会忽视自己的学习兴趣与动力,片面的追求重点学科。从而在转专业时偏好学校重点 学科专业 ,而在转专业后,又发现自己并不喜欢该专业或并不是自己的兴趣所在。
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