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本文目录一览:

第一章 总 则
第一条 为了依法规范招生行为,保证我校普通高考招生工作的顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及教育部和各省2020年普通高等学校招生工作有关规定,结合我校实际,制定本章程。
第二条 本章程适用于我校2020年普通高等教育的专科层次普通高考招生工作。
第二章 学校概况
第三条 学校简介:我校是经教育部批准设置的一所全日制公办普通高等学校。学校位于毕节市金海湖新区,占地530.24亩,规划建筑面积25.61万平方米。设有
学前教育、
早期教育、
英语教育、
音乐表演、
舞蹈表演、
美术、
艺术设计等专业,现有全日制在校生4176人。现有教职工184人,其中教授3人,副高以上职称51人;硕士学位56人;全国先进工作者、省级优秀教师2人;省、市级骨干教师、市管专家等38人。
学校牢固树立人才培养中心地位,全面落实立德树人根本任务,为地方培养了一大批品德高尚、基础扎实、艺术见长、多能一专、德智体美劳全面发展的学前教育教师。近年来,大专毕业生参加国家幼儿教师资格证考试双合格率91%以上,在全省同类学校中处于前列,毕业生就业率保持在95%以上。
第四条 学校全称:毕节幼儿师范高等专科学校
学校代码:4152014538
办学类型:全日制普通高等教育
办学性质:公办
办学层次:专科
学校地址:贵州省毕节市金海湖新区职教城
第三章 招生计划及专业
第五条 我校今年分省、分专业申报招生计划,具体招生专业及计划详见各省(自治区、直辖市)招生部门公布的2020年高考高校招生专业目录。
第四章 组织机构及职责
第六条 学校成立由党委书记,党委副书记、校长任组长,分管招生工作的副校长任副组长,有关部门负责人为成员的招生工作领导小组,组织领导学校招生工作。
第七条 学校招生工作在学校
纪检监察部门及上级主管部门的全程监督下进行,并主动接受社会各界的监督,确保招生工作公开、公正、公平,维护广大考生合法权益。
第八条 学校招生就业指导处是组织实施招生及相关工作的常设机构,具体负责学校招生的日常工作。
第五章 录取规则
第九条 学校实行计算机远程网上录取。
第十条 遵照有关政策及文件精神,遵循“公平、公正、公开”的原则,对考生德、智、体、美、劳等方面进行综合衡量。对于非艺术类专业,在文化成绩达到各省(自治区、直辖市)招生部门划定的专科最低录取分数线的前提下,在各省(自治区、直辖市)招生部门投档范围内,按文化考试成绩总分从高分到低分择优录取,若文化总分相同,优先录取语文、数学、
英语三科总分高的考生;对于艺术类专业,使用各省(自治区、直辖市)2020年艺术类统考成绩,在各省(自治区、直辖市)招生部门投档范围内,按专业统考成绩从高分到低分择优录取。若专业统考成绩相同,优先录取文化总分高的考生。
第十一条 录取时,在投档范围内,优先录取第一专业志愿的考生,若第一专业志愿考生人数不足时,则从第二专业志愿开始,依次按专业志愿顺序择优录取。若投档分数无法满足所填报的专业志愿但服从专业调剂的,在符合条件的考生中根据考生成绩从高分到低分在我校未录满的专业中进行专业调剂录取;对不服从专业调剂的考生、各专业计划已录取满额的低分考生以及不符合国家招生规定的考生,作退档处理。
第十二条 各专业录取均无民族和男女比例限制。
第十三条 考生体检和专业限报按教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后进行体检复查,凡不符合条件或发现弄虚作假者,取消其入学资格,退回生源地。
第六章 毕业文凭
第十四条 学生在规定的年限内,修完教学计划规定的全部课程,经考核成绩合格,发给国家承认学历、经教育部学籍学历电子注册的毕节幼儿师范高等专科学校专科毕业证书,并以此具印。
第七章 附 则
第十五条 收费项目及标准严格按照价格主管部门规定执行。
第十六条 经毕节幼儿师范高等专科学校录取的新生,应在学校规定的时间内持《录取通知书》及有关证件到校办理报到入学手续。因故不能按期入学者,应以书面形式向我校招生办公室请假。未请假或请假逾期者,按自动放弃入学资格处理。
第十七条 新生入学三个月内,学校将根据有关规定进行资格复查,对不符合录取条件或有舞弊行为者,取消其入学资格,退回原籍,并报考生所在省级招生主管部门备案。复查合格者按教育部有关规定进行学籍注册。
第十八条 在毕节幼儿师范高等专科学校就读期间,学习成绩优异、表现优良的学生,可申请国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金及学校内设的各类奖、助学金。
第十九条 本章程如与国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策相抵触,以国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策为准。
第二十条 本章程由毕节幼儿师范高等专科学校招生办公室负责解释,自公布之日起执行。
咨询电话:毕节幼儿师范高等专科学校招生办公室0857—8317445
学校网址:
电子信箱:gzbjyzzjc@163.com

毕节学校录取分数线
关于毕节学校录取分数线如下:
基础网
节市第一中学平行志愿分数线557.5分、毕节市民族中学平行志愿分数线546分、毕节市实验高中平行志愿分数线534分。
注意事项:
一、做好赴考规划。本次考试各考点将在封闭区入口和考场入口进行“两次安检”,考生应自觉配合接受检查,留足入场健康检测、身份验证和安检时间,建议最少提前45分钟到达考点。请考生在考前提前熟悉考点位置合理安排交通工具并规划行程路线。
二、高考考场全覆盖、全时段监控并录像,监控视频和后期的录像回放都将作为认定考试违规的依据。试题、答题卡、草稿纸等均属于涉考材料,不允许以任何形式拍照传出或带离考场。
三、关注天气变化。请考生随时关注当地气象部门的天气预报,做好应对雷雨、大风等恶劣天气准备,合理选择出行路线和出行方式,做好时间安排,注意交通安全,确保顺利参加考试。
四、带齐证件证明。考生须凭准考证、有效身份证入场,电子身份证不作为考试入场有效证件使用。首场考试时须上交健康管理信息采集表、考前48小时内和24小时内两次核酸检测阴性纸质证明。
五、调好心理心态。缓和焦虑情绪,放平心态,合理安排作息,调整好生物钟,保证睡眠,清淡饮食,以最佳状态从容应考。
六、规范佩戴口罩。考生佩戴一次性医用口罩进入考点、考场,但不得因为佩戴口罩影响身份识别。请按照考点工作人员指挥,有序排队入场、离场,与他人保持安全距离。低风险地区的考生进入考场就座后,可以自主决定是否佩戴口罩,鼓励全程规范佩戴口罩。
七、关注考场更换。6月9日至10日进行的等级考试,不同的考试科目可能会更换考场。请考生务必仔细查看每科目考试的考场安排。
八、遵守考试纪律。根据夏季高考管理规定,考试开始15分钟后,不允许迟到考生进入考点,请牢记考试时间。考生不要携带手机等各类无线通讯工具、手表、电子存储记忆录放设备、发送接收设备、书包、学习资料、涂改液、修正带等物品进入封闭区。
需要特别注意的是,考试过程中考生如携带手机等具有发送或者接收信息功能的设备,无论使用与否,均将认定为考试作弊。

一、毕节职业技术学院教务处入口 毕节职业技术学院教务处入口为
,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。
二、毕节职业技术学院简介
历史沿革:毕节职业技术学院是2008年2月经贵州省人民政府批准、教育部备案组建成立的全日制公办普通高等职业技术学院,贵州省毕节农业学校同时并入,2015 年加挂“毕节市第一技工学校” 牌子。形成了以高职教育为主体,中职教育、继续教育和社会培训、技能鉴定为两翼,科研、技术开发与推广服务为助推的办学格局。
办学性质:由贵州省教育厅和毕节市共建、以毕节市为主举办的全日制普通高等学校,是从事公益服务的事业单位法人。
办学理念:立德树人、校企同心同行育工匠,职教扶贫、师生创新创业奔小康。
办学定位:立足毕节、助力脱贫攻坚,开放办学、实现内涵发展。(1)服务面向定位:服务毕节、辐射周边,重点瞄准脱贫攻坚、乡村振兴战略主战场、全面服务试验区经济社会发展。(2)功能层次定位:高职教育为主、中高职贯通,培训与继续教育、科研与社会服务并举。(3)专业发展定位:“全面发展、协调发展、错位发展、特色发展”优化专业结构;以农牧、
电子商务、土建等 3 个专业群为重点,以电子信息类、旅游类、装备制造类为骨干,煤炭类、航空运输类专业为特色,学前教育、
护理等多专业协调发展。(4)培养目标定位:培养知行合一、自信创新的高素质技术技能人才。(5)发展目标定位:建成极具职教精准扶贫特色的省级优质高等职业院校,成为全国贫困地区职教精准扶贫的生动典型。
办学模式:政行校企合作、多方协同育人、开放聚力发展。
办学特色:(1)发扬“艰苦奋斗,顽强拼搏”的精神,打造贫困地区“创新引领,跨越发展”的生动典型。(2)牢记“扎根毕节,精准脱贫”的使命,职教扶贫尽锐出战决胜脱贫攻坚主战场显身手。(3)秉承“以美育人、以文化人”的理念,校园文化活动凸显特色。
办学规模:根据社会需要和办学条件确定办学规模,全日制在校生10000人左右。
师资力量:共有教职工517人,在编教职工362人,专任教师431人,其中正高职称7人,副高职称80人,中级职称75人,博士学位教师1人,硕士学位教师81人,贵州省职教名师4人,第五届黄炎培职业教育奖杰出校长奖1人。
发展前景:“十三五”期间,按照“四个全面”战略布局,牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,认真贯彻落实十九大精神和,坚持以立德树人为根本,坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向,坚持“内涵引领、创新发展”发展战略,围绕******毕节试验区“坚决打赢脱贫攻坚战、乡村振兴和建成贯彻新发展理念示范区”三大任务和“绿色发展、人力资源开发、体制机制创新”三大主题,通过实施“520工程”提升“院校治理能力、复合型人才培养能力和优质社会服务能力”三大能力,努力培养知行合一、自信创新的高素质技术技能人才,把学院建设成为以职教精准扶贫为特色的省级优质高等职业院校,成为全国贫困地区职教精准扶贫的生动典型,实现学校持续健康发展。
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