申请美国研究生哪些能力能提高录取率
发布时间：2024-09-04 14:05:08 | 基础网
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申请美国研究生哪些能力能提高录取率
申请美国研究生和参加高考也是一样的千万人过独木桥，只有那些足够优秀的人才有机会越过龙门，化成金龙。那么我们需要修炼哪些功法，练成什么技能才会增加我们越过龙门的几率呢？一起来跟着看看吧。
发现问题的能力
在美国，研究生阶段要培养的第一个能力就是发现问题的能力，而且更多地是培养一种发现问题的路径、思维和习惯。而这种发现问题的能力还包括对事物的敏感性、判断力和感知力。这不仅仅是涉及到之后的研究生学习，还关乎到未来的工作发展。
很多美国大学的教授都曾提到过大多数的中国学生学习都很勤奋刻苦，也很听话，布置的任何作业他们都会尽全力完成。然而，他们只是把教授告诉他们的话或者书上说的写下来，太习惯于复述别人的观点，却不能说出自己的思路、形成自己的观点。他们认为中国学生最缺乏的就是发现问题的能力。
在美国大学的课堂上，表达自己观点最简单的方式就是提问。提出问题一方面可以表达出你对课题的理解，另一方面也可以让教授发现你的问题所在，有利于控制你之后的学习方向。事实证明，很多中国学生觉得参与课堂讨论难，大多跟他们不会问问题有关。因此，发现问题的能力是去读美国研究生需要培养的第一个能力。
批判性思考问题的能力
研究生阶段的学习比起本科阶段应付标准化考试的填鸭学习而言，更注重的是你的理解力，也就是你批判性思考问题的能力。对于中国学生习惯以固定的考试成绩高低论优劣的思维模式，美国大学的教授并不理解，他们认为考试分数决不是检验学生的唯一尺度，学生思考能力的提高才是评判学习效果的重要指标。
斯坦福大学心理系的Johnson教授就曾说，“如果你的目标是创新，你的美国教授肯定愿意跟你一起合作或者协助你。但是，这需要你有尖锐的看问题的眼光去质疑已有的知识，而不是重复那些别人已经发现的理论。”纽约大学的教授也认为中国学生很善于总结，但不善于批评、分析和辩证地思考问题。
虽然批判性思维被普遍认为是中国学生的弱项，但其实也因人而异。批判性思维主要是指通过多角度来检验事物，并积极寻找证据来支持或反驳所理解到的观点。而且很多美国教授认为中国学生并非天生缺乏批判性思维，是因为传统的中国式教育对具有批判性思维的学生没有特别的鼓励。而在美国读研究生，就是要培养我们这样的能力。
良好的表达能力
对于表达，很多美国的教授都曾经抱怨无论他们怎么鼓励，中国学生就是不愿意与他们交流，即使是在课下也是如此。其实良好的表达能力对每个人都是非常重要的，它不仅体现着一个人的思维逻辑、情绪、心态、视野、格局，同时也体现着一个人的掌控大局的能力和心理能力。
在课上发言的时候，没有人会要求你说出一个毫无瑕疵的观点，所以何必担心会出错呢？不同背景的人说出自己不同的看法，极大地丰富每个人的视野和头脑，这难道不是一个很好的多元文化交流的机会吗？ 基础网
不仅仅是口头表达，书面表达能力也是我们所欠缺的。在研究生期间，书面表达能力主要体现在撰写科研论文、科技报告、项目申请等各种文章上。对于同样的学术论文，不同的人表达的效果也相差甚远，而且不同的人撰写材料思路不同，表达出的效果也不同。
很多时候，中国学生都表示他们在本科学习阶段基本没怎么写过这样的东西，而且老师也没有教过该如何写这种学术性的文章。很多学生要么无法明确地提出自己的观点，要么不知道如何佐证自己的看法。所以如何提高学生的写作能力，培养学生写学术性论文的能力就显得非常重要了。
也有人会质疑，认为会不会是英语能力的问题限制了中国学生的写作水平呢？的确，英文水平确实会对写作有影响，但是还有更重要的因素就是学生缺乏大量阅读。
在美国读书的中国学生常常抱怨教授们布置的阅读材料太多了。确实如此，在美国读大学或者研究生，每周的阅读量动辄就上百页，但是这也是想要写好文章必须要做的。很多美国教授都曾表示要想写得好，首先要多读书。一个读过50本书的人肯定比只读过两本书的人写得好。
此外，不少美国教授也指出，工作经验和社会经历的不足也导致了中国学生在写文章的时候很难把理论和实践结合起来。所以，必要的社会实践和经历对学术写作同样也有很大的帮助。
高考成绩可以申请美国哪些大学？
1、圣托马斯大学
圣·托马斯大学（St. Thomas University）创建于1910 年，位于新不伦瑞克省的费雷德里克顿市。
圣托马斯大学是加拿大最好的文科大学之一，文学学士课程在圣托马斯大学的课程安排中占据了中心位置。
学校的热门专业有：新闻学、心理学、社会学和犯罪学。其中，新闻专业设有与当地CBC（加拿大国家电视台）的Co-op项目，学生可以一边上课，一边实践。
2、旧金山大学
旧金山大学（University of San Francisco，USF），创建于1855年，位于美国旧金山市，是美国的一所私立综合型大学。地理位置优越，被Niche评为美国最佳地理位置大学，是当地公认的私立贵族大学，同时以商学院及计算机最为出名。
学校在位于金门公园的主校区开设了230多个本科和研究生专业，共有来自近百个国家的11,000多名学生在此学习，其中包括6800多名本科生和4200多名研究生。
3、伊利诺伊理工大学
伊利诺伊理工大学（Illinois Institute of Technology），简称IIT，又译伊利诺伊理工学院，建立于1890年，坐落在芝加哥市区，是一所综合私立性理工大学。
伊利诺伊理工大学设计学院为全球顶尖的25所学院之一，建筑学院全美前10；金融，产权法与庭审辩护专业全美前10；IT信息技术，航天工程，电气等多项学位被排至全美前20；2020QS美国大学排名第71名；福布斯美国大学排行榜全美排第67名。
4、杨百翰大学
杨百翰大学（Brigham Young University，缩写BYU），成立于1875年，是一所著名的美国一级（Top Tier）私立研究型大学。
杨百翰大学为耶稣基督后期圣徒教会在美国犹他州普罗沃建立的一所大学，这所大学是美国最大的教会大学，也是美国第三大私立大学。大学所在地普罗沃市被评为美国最清洁、安全、宜居的城市之一，另在夏威夷州、爱达荷州有分校区。
5、萨福克大学
萨福克大学（Suffolk University）创建于1906年，是一所私立综合性大学，位于波士顿市中心，是波士顿区内第三大学校。
拥有7560名学生（包括所有校区，仅波士顿校区就有7379名学生），是波士顿大都会第八大大学，根据卡内基高等教育机构分类法，它被归为博士研究性大学。
1906年，它作为一所法学院成立，并以其位于马萨诸塞州萨福克县的位置命名。该大学著名的校友包括市长，数十名美国联邦和州法官以及美国国会议员。
以上内容参考： ——圣托马斯大学
——旧金山大学
——伊利诺伊理工大学
——杨百翰大学
——萨福克大学
申请纽约大学需要满足哪些条件？
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申请纽约大学（NYU）需要满足一系列条件，具体包括但不限于以下几点：学术成绩：NYU在录取学生时会重视GPA，据统计数据显示，录取学生的平均GPA约为3.7。因此，一个较高的高中平均成绩将有助于增强申请的竞争力。
标准化考试：虽然NYU对标化考试的政策相对灵活，没有强制要求，但是如果参加了SAT或ACT等考试，可以选择提交成绩。对于SAT Subject Tests（SAT2），如果选择提交，通常要求包括一门文学和人文学科，一门数学和科学，以及第三门任选科目。
语言能力证明：非英语为母语的申请者需提供英语语言能力的证明。接受的语言测试包括TOEFL、IELTS、PTE等，其中TOEFL不低于100分，IELTS不低于7.5分，PTE不低于70分。若申请者的母语为英语或在全英教学环境中完成至少4年的高中课程，则可能无需递交上述语言测试成绩。
推荐信：申请过程中至少需要一位老师提供的推荐信，最多两位。
申请材料：除了填写申请表外，还需要支付申请费，提交官方高中成绩单和其他相关文件。
早申请选项：NYU提供早期决定（Early Decision）和早期行动（Early Action）两种申请方式。选择早决定的学生可能会享有更高的录取率。
此外，如果是申请研究生项目，还需要注意以下条件：
学士学位：申请者必须是全日制四年制本科毕业生，并拥有学士学位证书。
语言成绩：与本科申请相似，硕士申请也需要满足一定的语言成绩要求，例如托福不低于100分，雅思不低于7.5分。
GPA：虽然NYU对GPA没有设置最低要求，但是建议申请者的GPA至少在3.0以上，以增加申请成功的机会。
综上所述，申请纽约大学需要综合考虑学术成绩、标准化考试成绩、语言能力、推荐信以及其他申请材料等多方面因素。需要注意的是，每个学院或专业可能会有特定的额外要求，因此在准备申请材料时，应该仔细查阅目标学院或专业的具体要求。 以上就是基础网小编给大家带来的申请美国研究生哪些能力能提高录取率全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注基础网：www.bjcybags.com
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